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IMPORTANCIA DE LOS COMIT脡S DIRECTIVOS, EN LAS SECRETARIAS DE EDUCACI脫N

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 Enviado:01 de Marzo de 2013

Los comit茅s directivos permiten la toma de decisi贸n participativa de las personas de la Secretar铆a de Educaci贸n, es un espacio de deliberaci贸n de manera abierta y con argumentos que respaldan posiciones o propuestas  a fin de llegar de manera concertada a decisiones que ayuden al crecimiento de la Secretar铆a.

El comit茅 directivo dentro de la Secretar铆a de Educaci贸n realiza la respectiva revisi贸n, validaci贸n, aprobaci贸n y seguimiento integral a la gesti贸n de la Secretar铆a de Educaci贸n, de forma que se incremente  el logro de los objetivos estrat茅gicos definidos en relaci贸n a los ejes de pol铆tica de calidad educativa, cobertura y eficiencia, utilizando instrumentos id贸neos de gerencia que fortalezcan el cumplimiento cabal y oportuno de las funciones de la Secretar铆a de Educaci贸n  dentro de los lineamientos y pol铆ticas establecidas para el desarrollo del sistema de control interno y el sistema de gesti贸n de la calidad.


Informese Aqu铆 sobre la Conformaci贸n del C贸mite Directivo

Los comit茅s directivos est谩n compuestos por el Secretario de Despacho quien lo preside, Profesionales Especializados en las 谩reas de Planeaci贸n, Administrativa y Financiera, Cobertura, Calidad Educativa Jur铆dica e Inspecci贸n y Vigilancia; generalmente se llevan a cabo cada 15 d铆as y de manera extraordinaria cuando las circunstancias lo requieran, con agendas muy concretas.

Dentro de los procesos en los cuales participa el comit茅 directivo encontramos los siguientes:

  • Formulaci贸n y aprobaci贸n del plan de desarrollo educativo
  • Apoyo y fortalecimiento a la gesti贸n de los establecimientos educativos.
  • Evaluaci贸n de resultados
  • An谩lisis, formulaci贸n e inscripci贸n de programas y proyectos
  • Ejecuci贸n, control y seguimiento de programas y proyectos
  • Garantizar el mejoramiento continuo de los establecimientos educativos.
  • Inspecci贸n y vigilancia a la gesti贸n de los establecimientos educativos
  • Administrar la planta de personal
  • Autocontrol
  • Formulaci贸n y ejecuci贸n del plan de tecnolog铆a e inform谩tica
  • Mantenimiento y administraci贸n de la seguridad de la plataforma tecnol贸gica.
  • Seguimiento, an谩lisis y mejor.
  • An谩lisis de la informaci贸n estrat茅gica educativa.
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