A. Gesti贸n estrat茅gica de la Secretar铆a de Educaci贸n

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El proceso inicia con la identificaci贸n y recopilaci贸n de la informaci贸n estad铆stica del servicio y sector educativo con la que se calculan indicadores, se identifican tendencias y se definen proyecciones. Contiene el an谩lisis del contexto de la pol铆tica nacional y territorial, la generaci贸n del bolet铆n estad铆stico de la Secretar铆a de Educaci贸n, la realizaci贸n de un diagn贸stico detallado de la Secretar铆a de Educaci贸n,  y finaliza con la aprobaci贸n por parte del Comit茅 Directivo del bolet铆n estad铆stico y el diagn贸stico estrat茅gico del sector generado.

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