Con el firme prop贸sito de garantizar en Norte de Santander la prestaci贸n del servicio educativo con calidad, transparencia y pertinencia, la Secretar铆a de educaci贸n departamental Luddy Pa茅z Ortega, en compa帽铆a de la consultora del Proyecto de Modernizaci贸n del Ministerio de Educaci贸n Nacional Lina Fernanda Garrido, realiz贸 durante cuatro d铆as un seguimiento a las actividades desarrolladas en el componente gente y cultura.


P谩ez Ortega indico: "esta actividad est谩 enmarcada en el proyecto de modernizaci贸n y con ella se busca lograr que los funcionarios participen adecuadamente en la apropiaci贸n de los procesos y las estrategias planteadas que nos permita alcanzar una cultura organizacional basada en la eficiencia, el mejoramiento continuo, el desarrollo del talento humano y la mejora en las habilidades de gesti贸n".

Por su parte Lina Fernanda Garrido Rodr铆guez, Consultora del proyecto adujo: " durante esta actividad de seguimiento se midieron los avances realizados frente al SGC en cada uno de los Macroprocesos (planes de acci贸n y cumplimiento del mismo), se determin贸 mediante trabajo en equipo el nivel de apropiaci贸n de los funcionarios en las generalidades del Proyecto de Modernizaci贸n".

En esta actividad de seguimiento participaron el comit茅 directivo, los l铆deres de seis Macroprocesos y aproximadamente 40 funcionarios de la secretar铆a de educaci贸n distribuidos en 8 mesas de trabajo, quienes adem谩s culminaron este proceso institucional con una actividad de desarrollo de habilidades, donde reconocieron las bondades de trabajar en equipo, organizarse, concertar ideas, identificar las destrezas de los integrantes del equipo y designar tareas para dar cumplimiento a las metas de manera m谩s efectiva y eficiente.

Alberto Sosa, L铆der del 谩rea de planeaci贸n, manifest贸 que en este ejercicio se reconoci贸 la importancia de contar con un l铆der que permita la concertaci贸n de ideas; un l铆der que nos oriente, nos capacite, nos motive y nos empodere para lograr un trabajo m谩s organizado.

                                                                      

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